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Titre : Le livre des émotions

Documentaire

Le livre des émotions

McCardie, Amanda 


Illustré par Salvatore Rubbino. Traduit de l'anglais par Alice Boucher.
Bayard jeunesse,©2015.40 p.
Première parution 2015.

Dewey 152, LO 50987, SDM B529525, Jeunesse

ISBN
 
 
Édition papier : 9782747058261
PréscolairePrimaireSecondaire
4ans
5ans
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6e
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Indices

LO FLS ILSS-P ILSS-S CL
3 3.2 4

 

Lecture dans toutes les disciplines

P1P2

 

Chapitre thématique

Exprimer ses émotions et ses sentiments

Pistes d'exploration

Mettre en scène

Créer des saynètes permettant de présenter et de faire deviner des émotions ou sentiments divers à ses camarades de classe.

Échanger

Échanger sur des émotions désagréables et difficiles à vivre, mais aussi sur différents moyens de mieux les gérer afin de favoriser des relations humaines plus harmonieuses, que ce soit à la maison ou à l’école.

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Mots-clés

Documentaire, écoles, émotions et sentiments, familles, relations entre enfants, vie quotidienne

Commentaire descriptif

Ce livre documentaire présente treize émotions et sentiments tels que vécus par Léo, Coline et leurs parents dans différentes situations de la vie quotidienne. De courtes mises en scène permettent d'évoquer ces émotions naissant surtout des relations avec les autres. Ainsi, Coline est parfois timide avec les enfants qu'elle ne connaît pas et elle s'est déjà mise en colère contre Léo lorsque celui-ci a jeté ses dinosaures par la fenêtre. Pour sa part, Léo se sent nerveux lorsqu'il doit lire à voix haute en classe et il a jalousé sa soeur lorsqu'elle est née. D'autres émotions et sentiments sont aussi rencontrés en cours de lecture, comme l'amour, le bonheur, la peur et la tristesse. Quelques simples mots rendent compte des différentes situations qui se suivent au fil des jours. Des aquarelles accompagnent le texte en illustrant de façon concrète les personnages représentés à la maison, à l'école et dans d'autres lieux du quotidien. À la fin du livre, l'auteur propose quelques questions à poser aux enfants afin qu'ils puissent mieux réfléchir aux émotions et juger de leurs propres façons de les exprimer ou d'y faire face.


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