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Titre : Comprendre comment ça marche : 250 objets d'aujourd'hui et de demain

Documentaire

Comprendre comment ça marche : 250 objets d'aujourd'hui et de demain

Lebeaume, Joël et Clément 


Illustré par un collectif d'illustrateurs.
Nathan,©2017. Coll. Dokéo, 167 p.
Première parution 2009.

Dewey 600, LO 50972, SDM B731698, Jeunesse

ISBN
 
 
Édition papier : 9782092574515
PréscolairePrimaireSecondaire
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2e
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5e
6e
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Indices

LO FLS ILSS-P ILSS-S CL
7

 

Lecture dans toutes les disciplines

P3
S1

 

Chapitre thématique

Éveiller son esprit scientifique

Pistes d'exploration

Mettre en scène

S'inspirer de l'ouvrage pour présenter le fonctionnement d'un objet de son choix. En préciser les mécanismes, les sources d'énergie ou les principes scientifiques.

Écrire et créer à son tour

Réaliser le plan d'un objet fictif de son invention en précisant son utilité, son fonctionnement et les types de technologies dont sa création tire parti.

S'informer

Approfondir ses connaissances sur un objet technique ou un système technologique rencontré en cours de lecture. Partager ses découvertes.

Mots-clés

Documentaire, informatique, inventions, loisirs, machines, objets familiers, sciences (méthodes et instruments), technologie, transports, vie quotidienne

Commentaire descriptif

Dans ce livre documentaire, chaque double page présente un objet et son fonctionnement, qu’il s’agisse d’un moyen de transport, d’un appareil informatique, d’un outil de communication, etc. Très variés, deux cent cinquante objets sont répartis dans quatre catégories, à savoir la maison, la ville, les loisirs et les transports. On y trouve par exemple l’aspirateur, l’imprimante, le microscope, l’ascenseur, le synthétiseur, le cerf-volant, le radar et la fusée. Chaque objet est illustré par un dessin principal qui en détaille les différentes parties, parfois à l’aide d’une vue en coupe. Un ensemble de courtes légendes définissent les différentes composantes des objets et les fonctions qu’elles remplissent. D’autres illustrations de plus petite taille, parfois sous la forme de graphiques, de schémas ou de suites numérotées, livrent des informations supplémentaires. Il en va de même pour des encadrés proposant des anecdotes, des expériences ou des renseignements étonnants. Des dialogues informatifs, échangés entre des personnages d’enfants et de scientifiques, agrémentent aussi l’ouvrage. Bien vulgarisé, succinct et écrit dans un style factuel, le texte emploie des termes spécifiques dont la signification est précisée dans un lexique en fin d’ouvrage. On y note la présence de quelques anglicismes.


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