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Titre : Timothée va à l'école

Premier roman

Timothée va à l'école

Wells, Rosemary (1943-)


Illustré par Rosemary Wells. Traduit de l'anglais par Catherine Chaine.
Gallimard jeunesse,©2012. Coll. Folio cadet. Premières lectures, 32 p.
Première parution 1981.

Dewey 818, LO 46805, SDM B237105, Jeunesse

ISBN
 
 
Édition papier : 9782070649068
PréscolairePrimaireSecondaire
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5e
6e
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Indices

LO FLS ILSS-P ILSS-S CL
2 2.2 3

 

Chapitre thématique

S'enrichir des différences individuelles

Pistes d'exploration

Mettre en scène

Mettre en scène le récit de l’album dans une courte saynète, en proposant d'autres solutions au conflit.

Enrichir son monde intérieur

Se remémorer la façon dont on a connu ses meilleurs amis. Évoquer ces souvenirs par un dessin.

Découvrir les richesses du texte

Relever les émotions vécues par Timothée et ce qui lui a permis d’avoir davantage confiance en lui.

Mots-clés

Premier roman, amitié, confiance en soi, écoles, jalousie, jugement des autres, personnages-animaux (ratons laveurs), relations entre enfants, relations mères-fils, vêtements

Commentaire descriptif

C'est le premier jour d'école de Timothée, un jeune raton laveur. Pour l'occasion, sa mère lui a confectionné des vêtements qu'il porte fièrement. À l'école, Timothée tente de se lier d'amitié avec Claude, mais celui-ci critique sans cesse ses vêtements. De plus, Claude devient vite populaire auprès de ses camarades de classe en faisant étalage de ses talents. À la fois envieux et intimidé par Claude, Timothée ne veut plus aller à l'école. Sa mère le rassure de son mieux, mais c'est en trouvant un élève dans la même situation que lui que Timothée cesse enfin de se préoccuper de Claude. Cet album aborde simplement les thèmes de l’apprentissage de la confiance en soi et des relations entre les enfants. Chaque page propose une ou deux phrases simples qui privilégient des dialogues naturels. Colorées et sympathiques, les illustrations mettent en scène de nombreux animaux aux allures anthropomorphes dans leur environnement quotidien. Elles donnent à l'album ce caractère un peu vieillot, caractéristique du style de Rosemary Wells. Des bandes de petites vignettes participent à dynamiser la mise en pages de l’album, sobre et bien lisible.


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